El estudio de arquitectura checo dílna ha diseñado una nueva extensión para la Universidad Masaryk de la ciudad de Brno que se asemeja más a una galería de arte que a un centro educativo. El nuevo edificio se compone de varios volúmenes apilados de hormigón blanco y aparece como un contraste contemporáneo con la arquitectura neoclásica circundante.
La ampliación proporciona un nuevo hogar al programa de educación artística de la Universidad Masaryk, con espacios tanto para las disciplinas artísticas tradicionales como para los nuevos medios, entre los que se incluyen: talleres de corte, taladrado y soldadura, un estudio de pintura y un estudio multimedia con oscurecimiento total y retroiluminación de color regulable. «Todas las salas están muy bien iluminadas y pintadas totalmente de blanco, lo que crea un entorno espacioso y fresco que fomenta la creatividad y la concentración», dice dílna. Las modestas formas geométricas de la ampliación contrastan con su entorno histórico y animan el lugar. Apartada de los edificios neoclásicos de la zona, tiene el aspecto de una elegante galería de arte.
«La obra albergaba originalmente tres estructuras de distintas épocas: un pabellón desmantelado de un antiguo campo de tiro, una subestación y un ascensor añadido recientemente que da servicio al edificio histórico adyacente», dice dílna. «Nuestro diseño estuvo condicionado no solo por los requisitos del cliente, sino también por varias limitaciones». Un reto importante fue la necesidad de trabajar en torno a la subestación en pleno funcionamiento durante la construcción. El estudio optó por utilizar una enorme estructura de hormigón armado: «Esto nos permitió tender un puente sobre la subestación y mitigar cualquier impacto en la estabilidad estructural del muro hastial del edificio histórico y el hueco del ascensor».
Otro reto al que se enfrentó dílna fue la necesidad de luz natural en los estudios. El edificio no tiene ventanas laterales. Para garantizar que la luz del día penetrara en los estudios, dílna introdujo un desplazamiento horizontal en cada planta que permitió la inserción de claraboyas. El perfil final del edificio se determinó mediante un estudio de la luz natural y la exposición al sol en relación con las viviendas vecinas.
El presupuesto limitado del proyecto hizo necesario diseñar una estructura práctica y utilitaria. «La pureza de la masa ortogonal del edificio se acentúa con un enlucido blanco liso y un acristalamiento sin marco a gran escala, que lo distinguen de las prácticas de construcción convencionales», afirma dílna. Las superficies interiores de hormigón están recubiertas de pintura blanca y se ha aplicado un revestimiento epoxi a los suelos. «A pesar del tamaño relativamente modesto de los espacios, dan una sensación excepcional de aireación y luminosidad», afirma el arquitecto. Las infraestructuras del edificio están perfectamente conectadas a los servicios públicos existentes.
«Uno de los aspectos más positivos de este proyecto fue la apertura del cliente a un planteamiento no tradicional, adoptando un diseño que va más allá de la arquitectura típica de los centros educativos y se inclina más hacia la estética espacial de una galería», dice dílna.
Plot area: 141 square meters (1,518 square feet)
Gross floor area: 320 square meters (3,445 square feet)
Usable floor area: 300 square meters (3,229 square feet)
