El grupo escolar es el primer elemento de un nuevo barrio en la zona de desarrollo de Coupvray. Más que tener que hacer frente a las limitaciones particulares de un emplazamiento, el principal reto es crear un equipamiento público fundacional y estructurante para los futuros habitantes de esta extensión de la ciudad.
El edificio expresa el límite ciudad-campo a través de dos vocabularios distintos, creando así una transición entre lo público y lo privado. Desde el exterior, la piedra azul de Henao le da un aspecto mineral que se desvanece en su corazón en beneficio de lo orgánico. Las fachadas son más suaves, redondas y recortadas con madera de alerce, frente al gran paisaje del valle del Marne.
El proyecto dialoga con la naturaleza y se abre al gran paisaje del valle del Marne
El grupo escolar Jean Louis Étienne ancla la vida familiar de los habitantes al territorio. Es un vínculo decisivo en el tejido urbano y un motor de la educación. Los habitantes más jóvenes tendrán su primera experiencia educativa en este complejo escolar. Las clases del jardín de infancia están orientadas hacia el corazón del edificio, que abraza la vida de los pequeños como un capullo protector. A medida que los niños crezcan, pasarán a la sección de primaria, situada en dos plantas.
El edificio evoluciona así según el recorrido de la escuela, desplegándose, ensanchándose y elevándose para ganar altura. Una espiral que se abre, simbolizando la vida y el paso del tiempo.
El nuevo equipamiento es visible, legible, amable
El edificio marca los contornos de la manzana al tiempo que determina los límites del grupo escolar. Un amplio porche ahueca el monolito y ofrece vistas al vestíbulo y a los patios. Su piel urbana y mineral es porosa. Las pantallas de piedra permiten vislumbrar la actividad en el interior manteniendo cierta distancia e intimidad.
Equipamientos públicos como éste son elementos clave en la futura animación de este nuevo trozo de ciudad. Anunciado por el extremo sur, está abierto a los usuarios de la sala polivalente fuera de las actividades escolares.
Esta hermosa sala de doble altura crea un vínculo con el exterior a través de vistas enmarcadas. El centro de ocio puede utilizarse fuera de las actividades de la escuela.
La piedra azul de Hainaut es un material natural de gran calidad y durabilidad, adecuado para los espacios públicos. Situado en un entorno verde, el edificio está anclado en su territorio. La larga fachada principal al sur juega con el horizonte, a veces rozando el suelo y otras veces elevándose. Su volumetría responde a las necesidades programáticas.
El vestíbulo de entrada y la sala polivalente situada en la esquina de la explanada tiran de la fachada hacia arriba, asegurando una transición suave entre la planta baja y la superior.
Los espacios interiores de formas suaves crean un entorno lúdico
Es fácil orientarse en la escuela. Todas las áreas están vinculadas y son identificables en el espacio.
La circulación es luminosa, animada por las vistas de las aulas y salas e iluminada por las fachadas. Los espacios interiores de formas suaves crean un entorno lúdico y protector. Existe un vínculo constante entre el interior y el exterior.
El patio es directamente accesible desde las aulas. Las zonas de descanso están protegidas del ruido y ofrecen un ambiente relajante.
Las plantas recorren los patios, y los dibujos de líneas son todos juegos posibles para los niños.
El patio de la escuela primaria se inclina suavemente hacia el paisaje y las instalaciones deportivas exteriores. Abajo, tiene lugar un jardín húmedo. Esta zona de casi 800 m², en la perspectiva del comedor, genera una rica biodiversidad.
Es adecuado para las excursiones educativas de los niños.
El edificio forma parte de un enfoque de excelencia medioambiental con la etiqueta BEPOS Effinergie 2017. Se trata de un edificio de energía positiva que requiere un consumo energético muy bajo.
Material Used :
1. Zinc: VMZinc
2. Wooden cladding: Sivalbp
3. Hainaut blue stone: Carrière du Hainaut
4. Roof complex Global Roof: Arcelor
