El popular programa de educación artística de la Facultad de Educación de la Universidad Masaryk de Brno carecía anteriormente de instalaciones docentes de calidad, y los estudiantes de arte tenían que compartir espacios con otras disciplinas. En respuesta, la facultad nos encargó el diseño de una nueva ampliación de los estudios. Este proyecto ha proporcionado a los profesores de arte del futuro espacios inspiradores no sólo para las disciplinas artísticas tradicionales, sino también para los nuevos medios. La ampliación incluye talleres equipados para cortar, taladrar o soldar, un estudio de pintura con excelente luz natural y un estudio multimedia de techos altos en la planta superior que puede oscurecerse por completo y utilizarse como caja blanca/negra con retroiluminación de color regulable. Todas las salas están muy iluminadas y pintadas completamente de blanco, lo que crea un entorno espacioso y fresco que fomenta la creatividad y la concentración.
Diseñamos un edificio de formas limpias y sencillas que contrasta con el entorno histórico, aportando una energía dinámica al lugar. La estructura se asemeja más a una galería de arte moderno que a un centro educativo tradicional, destacando en el espacio de la calle y entablando un diálogo convincente entre la arquitectura neoclásica de los edificios circundantes y sus propias formas generosas y ortogonales.
La obra albergaba originalmente tres estructuras de distintas épocas: un pabellón desmantelado de un antiguo campo de tiro, una subestación y un ascensor añadido recientemente que da servicio al edificio histórico adyacente. Nuestro diseño estuvo condicionado no sólo por los requisitos del cliente, sino también por varias limitaciones. Un reto importante era mantener el pleno funcionamiento de la subestación durante todo el proceso de construcción. La solución fue una sólida estructura monolítica de hormigón armado, que nos permitió construir un puente sobre la subestación y mitigar cualquier impacto sobre la estabilidad estructural del hastial del edificio histórico y el hueco del ascensor.
Otro reto era mantener las normas de higiene de las estructuras circundantes y, al mismo tiempo, garantizar que la luz del día pudiera penetrar en las profundas distribuciones de los estudios, que carecían de ventanas laterales. Para solucionarlo, incorporamos un desplazamiento horizontal en cada una de las plantas, creando oportunidades para las claraboyas. La silueta final del edificio se perfiló cuidadosamente tras un estudio de la luz diurna y la exposición al sol de las unidades residenciales vecinas.
La pureza de la masa ortogonal del edificio se ve acentuada por un enlucido blanco liso y un acristalamiento sin marco a gran escala, que lo distinguen de las prácticas de construcción convencionales. Dentro de las limitaciones presupuestarias, el resto del edificio sigue siendo práctico y utilitario. Las superficies interiores de hormigón están acabadas con pintura blanca y revestimiento epoxi, y toda la infraestructura está perfectamente conectada a los servicios públicos existentes. A pesar del tamaño relativamente modesto de los espacios, éstos resultan excepcionalmente aireados y luminosos.
Uno de los aspectos más positivos de este proyecto fue la apertura del cliente a un enfoque no tradicional, adoptando un diseño que va más allá de la arquitectura típica de las instituciones educativas y se inclina más hacia la estética espacial de una galería. Como resultado, la Facultad de Educación recibió una arquitectura de calidad a un precio asequible. El mayor cumplido es que los estudiantes pasan en los estudios mucho más tiempo del que exigen sus deberes.
Team:
Architects: dílna
Author: Michal Palaščak
Client: Masaryk University in Brno
Photographer: Studio Flusser
Materials Used:
Concrete: construction of the building
Organic fine-grained modelling render: facade
Epoxy coating: floor
Façade: STO
Frameless glazing: OBSIDIAN
Windows: SCHÜCO
Lights: ONE LIGHT
Furniture: BORA
Electric installation elements: HAGER
Air conditioning: MULTIVAC
Cooling: LG
