La Escuela Secundaria Superior de Horten se levanta en el parque urbano Lystlunden, en el centro de Horten, y acoge a 1200 estudiantes y 200 empleados. Terminado en agosto de 2019, fue identificado en su momento como el edificio escolar más avanzado y con mayor calificación medioambiental de Noruega, diseñado para producir más energía de la que consume. Durante su fase de planificación, se convirtió en la primera escuela de Noruega en lograr una certificación BREEAM Sobresaliente por su diseño, ganando más tarde el Premio BREEAM 2019 al Mejor Edificio del Sector Público. Construida según los estándares de casa pasiva, la escuela emplea un amplio uso de la madera e integra estrategias para seguir siendo energéticamente positiva.
Situada en un parque, la escuela está rodeada de instalaciones deportivas, culturales y recreativas. El diseño consta de cuatro plantas más un sótano y salas técnicas en la azotea para atender las necesidades de accesibilidad, circulación y logística. LINK architecture colaboró con asesores energéticos y medioambientales para realizar un edificio con una reducción del cuarenta por ciento de las emisiones de gases de efecto invernadero en comparación con un edificio de referencia de su tipo.
Un enfoque en la construcción en madera
Los materiales sostenibles guiaron el diseño, con la madera como elemento primordial tanto en el interior como en el exterior. Los forjados y las escaleras están construidos con madera maciza, y el revestimiento de la fachada y los componentes acústicos del atrio también son de madera. Otros materiales son el aislamiento Glava, lana de roca en los cimientos, perfiles de acero con alto contenido de material reciclado y hormigón con muy bajas emisiones de carbono. La escalera principal, de 6,5 metros de diámetro, 13,5 metros de altura y 20 toneladas de peso, fue fabricada en madera maciza de Quercus alba por Risa Meyer y es una de las escaleras de madera maciza más grandes del mundo.
Características de diseño universal
Todos los usuarios se benefician de las estrategias de diseño inclusivo, como las líneas de guía que se extienden desde la zona exterior hasta el interior del edificio, el contraste de luminancia mejorado para las personas con discapacidad visual y la acústica mejorada para las personas con discapacidad auditiva. Los elementos reconocibles ayudan a orientarse en el atrio, mientras que un diseño luminoso y abierto facilita la navegación por el interior.
Estrategias de baja emisión de carbono
El edificio incorpora calefacción por agua, sin emisiones, captación de energía y energía solar, junto con una envolvente aislante y una eficiente recuperación del calor. Los sistemas de iluminación y ventilación controlados por la demanda están centralizados y la geometría se ha optimizado para aprovechar la luz natural. Se da prioridad a los materiales de bajo impacto ambiental, y los cálculos del coste del ciclo de vida apoyan la eficiencia a largo plazo. Los sistemas fotovoltaicos ayudan a la escuela a alcanzar su objetivo de funcionar como una casa plus.
Características a nivel de aula
Las aulas y otros espacios interiores utilizan la luz natural de forma eficiente, cuentan con iluminación LED y emplean protección solar externa. Los sistemas de calefacción y refrigeración por suelo radiante de bajo consumo energético funcionan conjuntamente con la ventilación por desplazamiento basada en el techo. Las ventanas practicables permiten la entrada de aire fresco y el control de las condiciones interiores por parte de los ocupantes.
