Inspirada en los principios de aprendizaje del siglo XXI, la nueva Escuela de Arquitectura de Aarhus se ha diseñado como una incubadora de experimentos arquitectónicos, aprendizaje en el estudio y sinergias no planificadas entre los estudiantes. La arquitectura es cruda, casi parece un edificio industrial, pero sólo a primera vista: los refinados detalles y la fuerte organización espacial comunican deliberadamente cómo se construye un edificio; cómo perfeccionar un diseño con unos pocos materiales cuidadosamente seleccionados y cómo permitir que la arquitectura pase a un segundo plano como marco flexible para la actividad.
La Escuela de Arquitectura de Aarhus ha sido diseñada como un laboratorio para aprender y explorar la arquitectura, tanto por dentro como por fuera. El edificio está situado en un antiguo patio de maniobras donde las huellas de la historia industrial conforman una identidad cruda y auténtica. Caracterizado por sus materiales y equipos mecánicos expuestos, así como por sus detalles industriales, el edificio se adapta a este entorno descuidado, siendo su vecino más cercano el Instituto para X, una comunidad alternativa de autoconstrucción de startups y cultura.
La simplicidad intencionada del diseño es una respuesta detallada a la necesidad de la escuela de contar con espacios funcionales y robustos. El edificio terminado permite a los tutores experimentar con métodos nuevos y contemporáneos de enseñanza de la arquitectura, al tiempo que proporciona una identidad espacial más fuerte que coincide con la ambición de la escuela de convertirse en una de las mejores escuelas de arquitectura de Europa. El nuevo edificio es el mejor escaparate para la escuela, ya que permite que las actividades sean visibles para el público, al igual que la organización espacial y la transparencia interior hacen que las actividades del estudio sean visibles y estén presentes para todos los estudiantes. De sus antiguos espacios que insinuaban la individualidad, he aquí una arquitectura que fomenta las comunidades y las sinergias.
La nueva Escuela de Arquitectura de Aarhus reúne diez antiguas sedes en un solo edificio. El sueño era una estructura robusta, un laboratorio vivo de arquitectura. Esto inspiró el diseño del estudio, que es un anti-cono, un lienzo vacío para las ideas, la creatividad y el aprendizaje", explica Martin Krogh, socio de ADEPT. Continúa: El diseño permite que los espacios interiores y exteriores se mezclen, no sólo a través de la transparencia literal, sino también desafiando el espacio de la escuela y la ciudad. Esto significa que el entorno urbano y las actividades escolares darán forma al edificio en el futuro. Es un edificio que ha sido diseñado para no sostenerse nunca por sí mismo: sólo a través de sus ocupantes está completo.
El edificio se creó con soluciones de diseño integradas y la intención de maximizar la flexibilidad espacial. Una paleta de materiales limitada reduce los recursos de construcción del edificio, incluyendo la producción local y las cadenas de transporte siempre que sea posible. Al elegir el hormigón como solución óptima a la necesidad de espacios resistentes a gran escala, el equipo del proyecto trabajó estrechamente con el fabricante para reducir el uso de materiales en la construcción y maximizar el uso de materiales reciclados. Además, el fabricante debía trabajar con una producción sostenible que fomentara la producción de cero residuos.
Otras iniciativas sostenibles son los suelos de madera reciclada fabricados con los restos de la producción industrial de ventanas y la gran estructura de la biblioteca que se extiende por varias plantas. La biblioteca está formada en parte por un sistema de estanterías recicladas de un edificio histórico cercano. El paisaje urbano que rodea el edificio forma parte de un proyecto de investigación para reciclar los materiales de construcción no utilizados del edificio al paisaje, probar soluciones de adaptación al clima y trasladar los biotopos de un lugar a otro. La escuela reducirá su consumo de energía hasta en un 50% en comparación con la suma de sus antiguos emplazamientos.
Diseñada mediante la cocreación en un innovador modelo de asociación, la nueva Escuela de Arquitectura de Aarhus muestra otra forma de colaboración interdisciplinar en el sector de la construcción. El diseño se basa en una amplia participación de los usuarios y del vecindario y ha eliminado fundamentalmente las jerarquías internas en la organización del proyecto para promover un proceso de desarrollo transparente y una fuerte apropiación en todos los niveles de la asociación.
