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Educational architecture

An overview of projects, products and exclusive articles about educational architecture

Proyecto • By Verstas ArchitectsEscuelas Primarias

Kari Campus education, sports and leisure centre

The Kari Campus in Rauma gathers several important public institutions and amenities under one roof. It consists of swimming and sports halls, a comprehensive school, a music school, an adult education centre and a youth centre. Being together creates significant synergy and savings. Mika Huisman Mika Huisman Sami Saastamoinen Sami Saastamoinen Rauma is a particular town in Finland. Its centre is listed UNESCO World Heritage because of its cherished and well-preserved traditional wooden townscape. The campus sits by the old town, with which the small-scale massing and wooden facades of the new campus blend. Sami Saastamoinen Sami Saastamoinen Sami Saastamoinen Sami Saastamoinen At the heart of the e... Más

NoticiasNoticias • 21 ene. 2025

New Samuel Paty School in Béziers plays with materiality

El estudio parisino O-S architectes (Vincent Baur, Guillaume Colboc y Gaël Le Nouëne) ha diseñado una nueva escuela en Béziers, ciudad del sur de Francia. La Escuela Samuel Paty, de nueva construcción, se ha realizado en colaboración con NAS Architecture , con sede en Montpellier . Cyrille Weiner Cyrille Weiner ateliers O-S architectes La construcción de la Escuela Samuel Paty se inscribe en el marco de la renovación urbana del barrio Devèze de Béziers. El diseño de la escuela combina la masividad con la porosidad y su volumen se adapta a la topografía del lugar. El edificio, de una sola planta, está construido a escala humana... Más

Proyecto • By BURATTI ARCHITETTICentros Comunitarios

Oratorio San Luigi

The theme of community and the idea of creating a space and an architecture for meeting have guided all the long and complex phases of this project: one of the few newly built Oratories of the Diocese of Milan, the San Luigi Oratory of the Parish of Casorezzo. The project for the new Oratory began in 2005, when we were invited to participate in a design competition. Initially planned for a different area and under the guidance of a different parish priest, the project stalled for many years. It was the enthusiasm and determination of the new parish priest, Don Eugenio Baio, along with the close and effective collaboration with the Administrative Office of the Diocese of Milan and the Italian Episcopal Conference (CEI), that reignited the p... Más

Proyecto • By moss.Universidades

Kuwasawa design School

The first school of design in Japan, Kuwasawa Design School, expanded their facilities with a new building nearby their existing campus.The plan for the first phase of construction aimed to improve the functionality of the school’s facilities by fully renovating the new building to be operated in conjunction with the older school building. Koji Fujii(TOREAL) Koji Fujii(TOREAL) In the initial construction phase, the project involved a comprehensive renovation, spanning from the ground floor to the fourth floor. The design approach harnessed the building’s distinctive long and symmetrical structure,and focused on enhancing functionality through universal design principles and an optimized circulation plan. Koji Fujii... Más

Proyecto • By Atelier MEMETalleres de Trabajo

Akamon-kai Japanese Language School

It is an expansion project for a Japanese Language School in the heart of Tokyo. An office building near JR Mikawashima Station, owned by the school, was repurposed for educational use. However, due to an increase in the number of students, it became necessary to expand the facilities into the adjacent area. Our client, Akamon-kai, is one of the leading educational institutions in Japan, known for its high student enrollment numbers at its Japanese language schools, and is looking to enhance its image. Therefore, we proposed not just an expansion, but an integration of the new construction with the existing building in a way that improves the overall image of the school. Takuya Shimosato Takuya Shimosato Takuya Shimosato In... Más

NoticiasNoticias • 24 oct. 2024

New classroom building for UK’s largest school for deaf children provides tailor-made and supportive learning environment

El estudio de arquitectura londinense Manalo & White ha terminado un nuevo edificio de aulas para la escuela Heathlands de St Albans, en el sureste de Inglaterra, la mayor escuela del Reino Unido para niños sordos. Diseñado en colaboración con el estudio de arquitectura para sordos Richard Lyndon Design, el edificio de aulas ofrece un entorno de aprendizaje adaptado y de apoyo para los alumnos. Rachel Ferriman Rachel Ferriman Desde el principio fue importante que todos los aspectos del nuevo edificio de aulas estuvieran adaptados a las personas sordas. Los alumnos de Heathlands School participaron en un taller con los arquitectos durante las primeras fases del proyecto. Las suaves paredes verdes y... Más

NoticiasNoticias • 28 sept. 2024

Swiss school expansion by LOCALARCHITECTURE features a flexible wooden framework and earth brick walls

  LOCALARCHITECTURE, con sede en Lausana, ha diseñado un nuevo edificio para el campus de la Escuela Rudolf Steiner en la cercana localidad suiza de Bois-Genoud, utilizando una inteligente combinación de madera, mampostería y hormigón. Dylan Perrenoud for LOCALARCHITECTURE Caption El pabellón responde a las necesidades de la escuela proporcionando espacios flexibles y accesibles. Su diseño incorpora materiales naturales y conecta con zonas al aire libre, reflejando la filosofía educativa de la escuela, que hace hincapié en la armonía con el entorno natural. El diseño compacto y sostenible del edificio ofrece espacios eficientes y funcionales para... Más

Proyecto • By Atelier MEMEUniversidades

"Dairy Farming × IT" Specialized School

Nakashibetsu Town, located in eastern Hokkaido, is one of Japan's leading dairy production areas. In recent years, IT/ICT technologies have been introduced into various aspects of dairy farming, such as cattle health management and guidance on walking routes. Supported by the local government and volunteers, Iwatani Academy has spearheaded the establishment of Japan's first "Dairy Farming × IT" specialized school, aimed at nurturing talents proficient in these technologies. ©Sakai Koji (GRAYTONE PHOTOGRAPHS) ©Sakai Koji (GRAYTONE PHOTOGRAPHS) ©Sakai Koji (GRAYTONE PHOTOGRAPHS) ©Sakai Koji (GRAYTONE PHOTOGRAPHS) Students in the dairy farming program are required not only to complete normal lesso... Más

NoticiasNoticias • 26 sept. 2024

KAAN Architecten completes healthy Education Centre in Groningen

El estudio de arquitectura neerlandés KAAN Architecten ha terminado recientemente el Centro de Educación de la Universidad de Groninga. El nuevo Centro de Educación es el edificio de entrada principal al Campus del Envejecimiento Saludable. El centro está diseñado para apoyar el aprendizaje, promover la salud y fomentar la interacción social; adoptando estos principios, su arquitectura da prioridad al bienestar de más de 2.000 estudiantes y miembros de la facultad. El uso de materiales sostenibles de calidad atemporal realza el atractivo saludable del centro. Sebastian van Damme Sebastian van Damme KAAN Architecten KAAN Architecten Groninga es una ciud... Más

Proyecto • By krftEscuelas Secundarias

Performing Arts Centre Brighton College 'Richard Cairns Building'

A new Performance Arts Centre for Brighton College, with a fully equipped 400-seat theatre. The new building for the performance arts for Brighton College incorporates studios spaces, social spaces, classrooms and a multifunctional theatre hall on a very compact site on the monumental neogothic campus. The theatre hall is raised to open up the ground floor for social spaces. This creates a sculptural shape that is dressed in a mix of brick and flint, a reference to local building traditions.    Brighton College asked for a 3000-square meter building for their performance arts departments. This was integrated with social spaces, English classrooms, computer labs and a new 400-seat multifunctional theatre hall. The brief demand wa... Más

NoticiasNoticias • 9 sept. 2024

New educational facility for Masaryk University resembles an art gallery

El estudio de arquitectura checo dílna ha diseñado una nueva extensión para la Universidad Masaryk de la ciudad de Brno que se asemeja más a una galería de arte que a un centro educativo. El nuevo edificio se compone de varios volúmenes apilados de hormigón blanco y aparece como un contraste contemporáneo con la arquitectura neoclásica circundante. Studio Flusser Studio Flusser dílna dílna La ampliación proporciona un nuevo hogar al programa de educación artística de la Universidad Masaryk, con espacios tanto para las disciplinas artísticas tradicionales como para los nuevos medios, entre los que se i... Más

NoticiasNoticias • 27 jun. 2024

TODD Architects designs future-focused and sustainable Business School Student Hub in Belfast

TODD Architects ha diseñado un nuevo centro de estudiantes como parte del campus de la Escuela de Negocios de la Universidad Queen's de Belfast, en el sur de la ciudad. Las instalaciones, innovadoras y orientadas al futuro, responden a las necesidades cambiantes de un alumnado de posgrado en constante crecimiento y promueven el diseño sostenible de los edificios. Donal McCann TODD Architects El nuevo centro de estudiantes de la Queen's Business School se encuentra en el campus Riddel Hall de la Queen's University, a 10 minutos a pie del campus principal de la universidad. Riddel Hall, una antigua residencia para estudiantes femeninas, es un edificio de ladrillo rojo catalogado de Grado II situado en un terre... Más

NoticiasNoticias • 24 jun. 2024

Article 25 completes low-carbon, passively ventilated College Amadou Hampâté Bâ in Niger

El Colegio Amadou Hampâté Bâ es una escuela con bajas emisiones de carbono y ventilación pasiva situada en Niamey, la capital de Níger. El proyecto fue realizado por Article 25, una destacada ONG británica de arquitectura humanitaria cuyo nombre procede del artículo 25 de la Declaración Universal de los Derechos Humanos. El colegio toma su nombre del influyente escritor, historiador y etnólogo maliense Amadou Hampâté Bâ: su arquitectura transformadora muestra lo que es posible cuando escasean los recursos. Souleymane Ag Anara El proyecto, muy necesario, transformó un centro de enseñanza media ya existente en una escuela secundaria de futu... Más

NoticiasNoticias • 6 jun. 2024

Enrico Molteni Architecture completes a timber and glass inclusive education center in Parma

La empresa milanesa Enrico Molteni Architecture ha finalizado el desarrollo de un centro de educación inclusiva en Parma (Italia). El centro es fruto de la colaboración entre la Universidad de Parma (UNIPR) y la Fundación Accademia dei Giorni Straordinari (la Fundación AGS promueve la "inclusión social de adolescentes en condiciones de fragilidad"). El proyecto consta de dos edificios simétricos e interconectados, cada uno con una finalidad distinta y un espíritu educativo común: Un edificio es una instalación pública que sirve de guardería y jardín de infancia -un "Centro de la Infancia"- para niños de 0 a 6 años, y ofrece apoyo a los empleado... Más

NoticiasEspecificación • 30 may. 2024

10 educational establishments that make use of natural stone

La piedra es un material natural, bajo en carbono, robusto y reutilizable. En la construcción, la piedra es una alternativa viable al hormigón y al acero, sobre todo por su resistencia a la compresión y sus menores emisiones de carbono. La Revolución Industrial impulsó el abandono de los materiales vernáculos tradicionales (como la piedra, la madera y la paja) en favor de los materiales minerales, intensivos en carbono (como el hormigón y el acero), estos últimos considerados modernos y con visión de futuro. Sin embargo, sabemos que la construcción y el entorno edificado contribuyen significativamente a las emisiones globales anuales de carbono con una combinación... Más