L'Académie de l'OMS, située dans le Biodistrict de Gerland à Lyon, est une installation conçue pour répondre aux besoins évolutifs de l'enseignement de la santé publique. D'une superficie de 11 000 mètres carrés, le bâtiment a été conçu par les Ateliers 2/3/4/, basés à Paris, pour soutenir les objectifs de formation de l'Organisation mondiale de la santé. L'Académie est conçue pour servir d'espace centralisé pour l'éducation et la simulation, en mettant l'accent sur la fonctionnalité et l'accessibilité.
L'Académie est structurée pour accueillir une variété de programmes de formation pour jusqu'à 16 000 professionnels de la santé par an. Le bâtiment comprend 24 salles de classe modulaires et un centre de simulation d'urgence spécialisé divisé en six espaces clés. Ceux-ci comprennent deux grandes salles de simulation d'une superficie totale de 1 000 mètres carrés, deux salles de centre d'opérations d'urgence et deux espaces de simulation conçus pour reproduire des scénarios complexes avec des conditions environnementales, climatiques et acoustiques variables.
Outre les installations de simulation, le bâtiment comprend une bibliothèque spécialisée, des salles de formation flexibles et des espaces de création de contenu audiovisuel destinés à élargir la portée des supports pédagogiques de l'OMS. D'ici 2028, l'Académie prévoit de proposer des cours numériques multilingues dans les six langues officielles de l'OMS à un public mondial de 3 millions d'apprenants.
Au centre de l'Académie se trouve l'agora, un espace polyvalent destiné à faciliter le mouvement et l'interaction. Cet espace à double hauteur est visible de l'extérieur et sert de point focal au bâtiment. De larges gradins mènent aux zones fonctionnelles adjacentes, notamment l'auditorium, la cafétéria et la bibliothèque. Un espace vertical planté permet à la lumière naturelle de pénétrer dans les espaces intérieurs, tandis que les terrasses extérieures offrent des vues sur le quartier environnant.
La structure du bâtiment est basée sur une ossature poteau-plancher-dalle pour permettre des aménagements flexibles et une adaptabilité à long terme. La façade présente une double peau bioclimatique conçue pour améliorer la performance thermique et l'efficacité énergétique. Sur les côtés donnant sur la rue, des terrasses en gradins et du verre réfléchissant contribuent à un aspect extérieur distinctif mais discret.
Les matériaux ont été choisis dans un souci de praticité et de minimalisme. L'armature en béton est laissée apparente dans de nombreuses zones, ce qui réduit le besoin de finitions appliquées et s'aligne sur l'accent mis par le projet sur l'efficacité des ressources. Dans l'agora, un élément en rotin suspendu fait référence à l'histoire naturelle du site et améliore les performances acoustiques. L'utilisation de matériaux bio-sourcés, combinée à un large vitrage, crée un équilibre entre durabilité et considérations environnementales.
Le projet intègre les principes de la conception bioclimatique pour s'aligner sur les objectifs de durabilité de l'OMS. Les éléments paysagers renforcent la connexion du campus avec son environnement urbain, tout en apportant des avantages environnementaux. En incorporant des systèmes structurels adaptables et en donnant la priorité à l'efficacité des matériaux, la conception répond à la fois aux besoins fonctionnels actuels et aux changements futurs.
Faisant partie du Biodistrict de Gerland, l'Académie complète son contexte local tout en servant son objectif international. Elle est destinée à servir non seulement d'établissement d'enseignement, mais aussi d'espace public, conformément à la mission de transparence et d'engagement public de l'OMS.
