A Ehrman Crest Elementary and Middle School é um espaço de aprendizagem que se atreve a explorar o que pode acontecer quando os espaços de aprendizagem são concebidos mais como museus para crianças. O resultado é um tipo de escola totalmente novo, que ativa a aprendizagem em todo o lado e dá aos alunos um poder de ação inigualável para organizarem o seu percurso educativo.
Desde a génese deste projeto, o Distrito Escolar de Seneca Valley decidiu explorar se os ambientes do PK12 se poderiam tornar mais atraentes, relevantes, envolventes e bem sucedidos se imitassem os museus infantis. A esperança era que esta emulação criasse uma experiência de aprendizagem mais gratificante e capacitadora para os alunos. Reconheceu-se claramente que isto exigiria um afastamento dos edifícios escolares tradicionais que são frequentemente concebidos de forma a ditar a aprendizagem.
Para explorar um modelo de escola não tradicional, precisávamos de abraçar ideias de novos lugares. Como resultado, estabelecemos uma parceria com o Children's Museum of Pittsburgh para conceber uma escola com princípios de museu infantil. Será que uma escola pode ser tão interessante para os alunos como um museu infantil? Poderia dar-lhes a possibilidade de traçarem o rumo da sua própria viagem educativa? Acreditámos que a parceria nos permitiria criar um espaço mais atraente, alegre, excitante e bem sucedido para os alunos.
O Ehrman Crest é um edifício que redefine a aprendizagem e a torna possível em todo o lado - nas salas de aula, sim, mas também nos corredores da escola, nos espaços exteriores, nas áreas de aprendizagem em grupo, ao longo das paredes, através de gráficos ambientais e muito mais.
Tal como as crianças experimentariam num museu, a Ehrman Crest apoia simultaneamente múltiplas modalidades de aprendizagem (visual, auditiva e cinestésica). A escola está repleta de experiências e meios digitais e analógicos. Os espaços enfatizam e celebram o processo tanto quanto o produto. A escola oferece uma programação fluida e experiências que permitem aos alunos desenvolver o pensamento crítico em todo o edifício. Os alunos embarcam em viagens académicas e físicas através de uma série de ambientes porosos - uma sala, um espaço de colaboração, uma área de trabalho em curso ou o exterior - para exercerem a sua escolha de formas verdadeiramente únicas.
Na Ehrman Crest, os alunos aprendem através de instrução individual, bem como de experiências em grupo. Cada nível de ensino está estruturado em comunidades que incluem salas de aula, uma área de colaboração e salas de instrução para pequenos grupos. Este formato satisfaz as diversas necessidades académicas e emocionais dos alunos, criando espaços adjacentes para professores e alunos se envolverem em instrução individual e para os alunos trabalharem em grupos. Mesmo os alunos mais novos - os do jardim de infância - têm acesso a estes recursos com características personalizadas, como janelas ao nível do chão que lhes permitem ver a atividade no exterior da sua sala.
Outras características importantes incluem um conjunto de painéis solares, uma janela com relógio de sol, paredes expostas para realçar as montagens de materiais de construção, materiais de pavimento para realçar as unidades de medida e muito mais que transforma a escola num espaço aparentemente em constante evolução que apoia todos os diferentes tipos de aprendizagem.
Team:
Architect: CannonDesign
Photography: Laura Peters
Lead Architects: CannonDesign
Partner: Children’s Museum of Pittsburgh
Client: Laura Peters
Material Used:
1. Trespa: Exterior HPL Cladding Panels
2. USG: Securo ExoAir 430 panel
3. Otis: Gen2 Elevator
4. Draper: Gym Products
5. Kawneer: Exterior Windows
6. Light Art: Lighting
