中等教育は、思春期の人生において重要な成長期にあたる。多くの時間を学校環境で過ごすため、建物や周囲の環境は必然的に若者の世界に対する見方や考え方に影響を与える。教育環境の物理的な側面は、学習能力や社交能力に影響を与える可能性がある。
中学校の校舎に吹き抜けを取り入れることは、社会的な結束力を育むのに特に適している。ダイナミックな建築的特徴であるアトリウムは、通常数階建てになっている。屋根はガラス張りにすることが多いが、全体をガラス張りにすることも部分的にガラス張りにすることも可能で、豊富な自然光を確保することができる。アトリウムは、人と空間をつなぐ役割を果たし、しばしば建物の内部建築を特徴づける。
中等学校では、アトリウムは重要な拠点であり、学生のホットスポットである。教室から離れ、社交を楽しんだり、勉強したり、食事をしたりするのに理想的な場所である。アトリウムに緑を加えることで、生徒や職員が自然とつながり、全体的な幸福感が向上する。
以下に、中等学校におけるダイナミック・アトリアの10の例を挙げる。
1. Francis Tuttle Danforth Campus
米国オクラホマ州にあるフランシス・タトル・ダンフォース・キャンパスは、ボッカス・ペインの設計によるもので、光あふれるガラスのロタンダが組み込まれている。
ベーニッシュ・アーキテクトンの設計によるフランス、ブックのリセ・フランコ・アルルマンには、内部から外部への移行を示すパラソル構造がある。木製のラメラは光を透過させ、日陰を提供する。
4. Adelaide Botanic High School
コックス・アーキテクチャーが設計した南オーストラリア州のアデレード・ボタニック高校は、共同作業の機会を促進するアクティブなアトリウムを備えている。
5. Ibaraki Prefectural Toride Second High School
茨城県取手市にある取手第二高校は、MIKAMI Architectsの設計によるもので、4階建てのアトリウムを中心に、大きな階段と生徒ホールを備えている。
Taller de Arquitectura de Bogotáは、コロンビアのボゴタにある学校、Eureka Centerを設計した。この学校の中心的な空間は、森のような中庭を楕円形に取り囲んでいる。
7. Pierre Brossolette Highschool
フランスのヴィルアルバンヌで、ANMA Architectes Urbanistesは、記念碑的な階段を備えたピエール・ブロッソレット高校を設計した。建物の重心であるこの階段は、「生徒たちにすぐに採用された」。
8. Technical School with Organic Center
10. Horten upper secondary school
LINKアルキテクトゥールが設計したノルウェーのホルテン高等中学校は、未来志向の学習環境の一例である。同校の印象的なアトリウムがそれを象徴している。
